自閉症是如今較爲常見的一種(zhǒng)心理疾病，多産生在小孩子的身上。由于某些緣故導緻不能(néng)正常與人相交流，心田自我關閉的一種(zhǒng)症狀。針對(duì)這(zhè)種(zhǒng)病症也相應的出現了自閉症康複中心。那麼(me)蘇州地區家長(cháng)爲什麼(me)要選擇蘇州吳江自閉症康複中心進(jìn)行康複訓練?一、針對(duì)性的康複自閉症不像平常的病痛可以依托藥物進(jìn)行醫治處理，而是必要多方面(miàn)的互動才可以有所好(hǎo)轉，在康複的期間會(huì)有…

新手父母在受到“貴人語遲”的影響下，忽略了孩子語言的正常發(fā)展規律，過(guò)于強調對(duì)語言形式的訓練，忽視激發(fā)兒童對(duì)語言使用意義的理解，甚至剝奪了兒童運用語言滿足需求的機會(huì)。爲什麼(me)自閉症兒童在語言教育上會(huì)陷入這(zhè)種(zhǒng)誤區呢?主要是我們忽略了“語言”作爲人類溝通工具本身的特點。我們人類的生理需求是最原始的動因，通過(guò)學(xué)習語言，人類滿足了自己的需要，這(zhè)個結…

南京腦科、從事(shì)特殊教育36年的專家來小雛菊啦，小雛菊本周日（2020.08.06）特邀南京專家來校分享，另有現場10名兒童評估名額。陳秀娟特教教師、幼兒教育學(xué)畢業于南京腦科醫院從事(shì)特殊教育康複工作三十餘年。自1998年起(qǐ)，随美國(guó)專家學(xué)習應用行爲分析、孤獨症康複、教育教學(xué)方法，熟知國(guó)際孤獨症先進(jìn)、高效的訓練方法。有豐富的評估、執教、教學(xué)計劃制定經(jīng)驗。也長(cháng)期從…

自閉症兒童的生活範圍狹窄，思維局限，怎開(kāi)怎樣(yàng)闊自閉症兒童的生活範圍，調動他們的思維想象力？怎樣(yàng)在日常生活中對(duì)其進(jìn)行語言訓練呢？1、環境陶冶法要有一個愉快而且安定的環境，這(zhè)個環境應該是接納的、尊重的、關系良好(hǎo)的，并且應該減少限制與體罰，避免緊張與焦慮的産生。不随意做未預告的改變，包括每日的流程、教師、教室的布置等。 2、遊戲法設計輕松的遊戲，讓…

蘇州吳江語言發(fā)育遲緩是兒童到了對(duì)應年齡，卻達不到對(duì)應的語言能(néng)力。排除生理因素之外，語言發(fā)育遲緩往往與兒童家庭帶養方式有關。那麼(me)小孩語言發(fā)育遲緩家庭怎麼(me)訓練，今天小編爲您解讀。 發(fā)音能(néng)力是基礎能(néng)力 語言是由聲母、韻母組合而成(chéng)，聲母和韻母的準确發(fā)音與口肌基礎有關。如兒童有明顯的口肌問題（家長(cháng)觀察方法：有沒(méi)有流口水--一般兒童2歲後(hòu)不流口水；…

食物不容或者食物過(guò)敏，不能(néng)消化酪蛋白和奶蛋白，慢性酵母菌感染等都(dōu)是免疫系統損傷（無論先天還(hái)是後(hòu)天）引發(fā)胃腸疾病的征兆。越來越多的證據支持外部影響對(duì)胃腸和免疫問題的觸發(fā)作用。那麼(me)下面(miàn)介紹下自閉症兒童胃腸疾病的原因有哪些？ 自閉症類障礙兒童腸胃問題的原因是多樣(yàng)的。多重研究揭示出許多自閉症兒童消化不良，吸收不好(hǎo)，腸内病菌過(guò)度生長(cháng)（真菌，細菌…