階段特點： 此階段需要鍛煉小朋友手部小肌肉群的力度、手指靈活性、手腕帶動手指的力度以及雙手的配合能(néng)力。是階段性鍛煉兒童手指靈活性的重要時期，此階段手部的發(fā)展直接關系到後(hòu)期小朋友的耐挫折能(néng)力及參與活動的自信心。
訓練方式： 通過(guò)操作握、夾、捏、擰等基本動作的聯系，配合手指操、生活遊戲操作，激發(fā)頂葉區及小腦的工作潛能(néng)。
教學(xué)目标： 加強手部控制能(néng)力、增強手指的靈活性;爲書寫建立良好(hǎo)的基礎。
家長(cháng)錦囊： 這(zhè)一時期是小朋友手部發(fā)展訓練的最佳階段，在此階段，家長(cháng)需要給小朋友提供拼搭類積木遊戲，以及能(néng)夠給予小朋友充分的展示機會(huì)，如自己吃飯、用勺子、筷子。可以自己穿鞋、穿襪子。如小朋友不願意配合家長(cháng)需要耐心給予指導，等待孩子獨立完成(chéng)，然後(hòu)給與贊賞!
