蘇州小雛菊兒童早期語言學(xué)能(néng)發(fā)展中心緻力于爲蘇州地區18個月~8周歲特殊兒童提供專業的康複指導及幹預訓練。主要服務的兒童群體包括語言發(fā)育遲緩、口齒不清、自閉症(孤獨症)、口肌障礙、情緒障礙、社交障礙、輕微腦癱以及罹患唐氏綜合症等的特殊兒童。小雛菊吳江校區位于美麗的蘇州市吳江區城南,吳江永鼎醫院東面(miàn),中心從香港引進(jìn)當前權威的結構化測評系統(針對(duì)自閉譜系兒童)、S-S言語障礙評估系統(針對(duì)發(fā)音困難、口齒不清兒童)、VB-MAPP系統(語言發(fā)育遲緩兒童)感覺統合測評系統(學(xué)習能(néng)力不足、情緒障礙兒童)等多套系統對(duì)新入學(xué)兒童提供專業測評,根據專業的測評數據制定一對(duì)一個性化教學(xué)計劃(IEP),定期實施跟蹤及監督,以确保對(duì)兒童實施的幹預手段是正确的有效的。在我們應用科學(xué)的康複技術對(duì)特殊兒童進(jìn)行康複治療的同時,中心還(hái)開(kāi)展譜系障礙兒童的家庭教育指導,家長(cháng)專業技能(néng)培訓,自閉症從業人員培訓等。通過(guò)行之有效的康複技術以及系統化的家校互通平台,最終通過(guò)“多管齊下”幫助孩子在有限的幹預年齡段内實現最有效的康複。中心師資力量雄厚,現擁有自閉症高級療育師、語言訓練師、國(guó)際口腔認證師、心理咨詢師、康複理療師數名,老師均是康複治療技術及心理教育學(xué)專業出身,并擁有碩士、大學(xué)本科或專科學(xué)曆,持有多項專業資質認證證書,經(jīng)驗豐富。蘇州小雛菊兒童康複中心以“快樂學(xué)習、快樂融合、讓孩子回歸社會(huì),成(chéng)爲社會(huì)的真正一員”爲使命,以成(chéng)爲地區内标杆性行業、做最專業的特殊兒童康複中心爲目标,運用的主要康複培訓技術包括但不限于:ABA應用行爲分析法、語言訓練、TEACCH結構化教育、心智解讀、感覺統合訓練、社交故事(shì)、PECS圖片交換系統、DIR地闆時間、RDI人際關系發(fā)展、社會(huì)适應能(néng)力與技術等。
中心研究方向(xiàng):
如何讓自閉症兒童體會(huì)到社交互動的快樂,快樂中如何挖掘孩子的學(xué)習潛能(néng),是本中心的主要研究方向(xiàng)。特殊兒童的童年,在特定的情況下都(dōu)是黑暗的,那麼(me)要如何改變或說打破這(zhè)一界限呢?本中心根據兒童的個體差異,針對(duì)性地作出個體化計劃,在相對(duì)應的項目中把“快樂”這(zhè)一元素加入訓練當中,盡可能(néng)地讓孩子們對(duì)快樂有更多的體會(huì),在不斷的體會(huì)當中更好(hǎo)地融入到社會(huì)。
中心主要康複架構:
本中心主要以ABA應用行爲分析法、結構化教學(xué)、感覺統合訓練、語言訓練、社交集體式訓練作爲主要康複手段,輔以PEP、VP-MAPP、S-S評估系統作爲指導,并融合使用DIR、心智解讀、RDI、PCI、社交故事(shì)、PECS、社會(huì)适應能(néng)力訓練等有效康複技術手段,以科學(xué)的态度去面(miàn)對(duì)自閉症群體,用全面(miàn)的方式去給予康複支持。
中心康複服務項目:
1、ABA應用行爲分析法康複訓練;
2、感覺統合訓練;
3、小肌肉訓練
4、言語訓練;
5、口肌按摩
6、心智解讀康複訓練;
7、地闆時間康複訓練;
8、人際發(fā)展關系康複訓練;
9、結構化教育;
10、社交集體式訓練;
11、沙盤遊戲
12、家庭指導;
服務對(duì)象:
1、自閉症譜系障礙:典型自閉症、自閉症傾向(xiàng)、輕度自閉症、重度自閉症、高功能(néng)自閉症等譜系障礙兒童;
2、阿斯伯格症;
3、發(fā)育遲緩:語言發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲緩、肢體發(fā)育遲緩等發(fā)育障礙兒童;
4、廣泛性發(fā)育障礙;
5、感覺統合失調;
6、口齒不清、流口水
7、其他障礙兒童
更多關于蘇州吳江自閉症康複中心資訊,請浏覽我中心網站www.xcjedu.com或緻電小雛菊熱線:180-6193-9808
蘇州新湖廣場校區地址:蘇州吳江區鲈鄉北路849号B幢2樓202(地鐵四号線江陵西路1号出口向(xiàng)前10米)