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主要爲語言發(fā)育遲緩兒童、自閉症兒童及聽力障礙等兒童提供一對(duì)一個性化訓練和小組課程
中心緻力于爲蘇州地區18個月~8周歲特殊兒童提供專業的康複指導及幹預訓練。主要服務的兒童群體包括語言發(fā)育遲緩、口齒不清、自閉症（孤獨症）、口肌障礙、情緒障礙、社交障礙、輕微腦癱以及罹患唐氏綜合症等的特殊兒童。小雛菊吳江校區位于美麗的蘇州市吳江區城南，吳江永鼎醫院東面(miàn)，中心從香港引進(jìn)當前權威的結構化測評系統（針對(duì)自閉譜系兒童）、S-S言語障礙評估系統（針對(duì)發(fā)音困難、口齒不清兒童）、VB-MAPP系統（語言發(fā)育遲緩兒童）感覺統合測評系統（學(xué)習能(néng)力不足、情緒障礙兒童）等多套系統對(duì)新入學(xué)兒童提供專業測評
辦更好(hǎo)的教學(xué)，讓我們的孩子受到更好(hǎo)的培育
小兒自閉症多發(fā)生在嬰幼兒身上，由于這(zhè)種(zhǒng)疾病的發(fā)病時間比較早，對(duì)小孩子的生長(cháng)發(fā)育會(huì)帶來很大的危害。患者出現的症狀表現主要是不同程度的言…[詳細]
自閉症的主要症狀表現在三個方面(miàn)：社會(huì)交往性障礙、語言障礙、重複刻闆行爲等，而語言障礙是孤獨症孩子中常見的一種(zhǒng)症狀。我想家有孤獨症兒童…[詳細]
家長(cháng)在家需要掌握的小技巧在處理孤獨症孩子這(zhè)一功能(néng)行爲時,家長(cháng)或者教育者要避免以下問題:第一、在孩子表現不錯時,家長(cháng)忙于家務而忽視了對(duì)孩子…[詳細]
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